Dieppe, le 6 février 2013 – Le Conseil d’éducation du District scolaire francophone Sud a résolu, lors d’une rencontre extraordinaire tenue le 1er février dernier, d’appuyer l’une des recommandations du groupe de parents de l’école Champlain dans le dossier de la qualité de l’air à l’école.   À l’unanimité, les conseillers et conseillères scolaires appuient la première recommandation du groupe de parents, qui dicte les prochaines étapes dans l’évolution du dossier. La recommandation retenue se lit comme suit :   Nous demandons au District scolaire francophone Sud de regrouper des représentants de la ville de Moncton, de la province du Nouveau-Brunswick et du gouvernement fédéral afin d’élaborer un plan, d’ici la fin juillet 2013, ayant comme objectif de déménager les entreprises industrielles [qui entourent l’école Champlain]. De plus nous demandons que le voisinage soit rezoné en totalité à industriel léger.   Le président du Conseil, Monsieur Gilles Bourque, a réitéré sa volonté de travailler étroitement avec les parents afin de faire avancer le dossier. « Je réaffirme notre entière collaboration. La santé et la sécurité des élèves est une priorité et nous voulons trouver une solution durable pour le bien de tout le monde dans ce dossier. », a-t-il indiqué.   Un comité composé d’un représentant du Ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, de la Ville de Moncton, du District scolaire francophone Sud a été mis sur pied afin d’élaborer le plan d’action qui devra être livré d’ici la fin juillet 2013. Le Conseil surveillera les travaux de ce comité de près.   L’école Champlain de Moncton est située au cœur d’une zone industrielle, sur le chemin Mill. Les élèves et le personnel sont souvent incommodés par les odeurs qui émanent des industries avoisinantes et même si les tests de qualité de l’air ne démontrent pas qu’il existe un risque pour la santé des occupants de l’école, les parents et le Conseil d’éducation sont d’avis que les élèves et le personnel d’une école devraient pouvoir bénéficier d’un milieu propice à l’apprentissage en tout temps.

  -30-   Source et renseignements :
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Dieppe, le 6 février 2013 - La classe de première année de Martine Cadieux de l’école Amirault est parmi les 12 lauréates du concours @nime ta francophonie! du Centre de la francophonie des Amériques.  Les 11 petits ont uni leur voix et leurs paroles pour réaliser leur projet de recherche de vidéo sur la francophonie, « L’arbre est en culture ». Mme Cadieux a guidé sa classe dans un survol des endroits où la culture francophone est présente dans les Amériques.   « Nous avons amorcé une discussion au sujet de la francophonie et de l’importance de s’exprimer en français… Ils étaient surpris d’apprendre combien il y a de francophones dans les Amériques et qu’il y en a à l’extérieur des provinces Maritimes et du Québec», explique Mme Cadieux.   Les élèves ont décidé de s’arrêter aux États-Unis, à Lafayette en Louisiane et un parent est même venu parler de cette ville qu’il a visitée. Les enfants ont fait un projet de recherche et ont découvert Zachary Richard.   Ils ont appris sa chanson  « L’arbre est dans ses feuilles » et en ont changé les paroles pour représenter Lafayette. Le tout a culminé vers une mise en scène de la chanson pour la vidéo qu’ils vous invitent à aller visionner en cliquant sur le lien suivant :  http://www.youtube.com/watch?v=nkor_uXuT6E&feature=youtu.be    « L’arbre est en culture » était parmi 61 projets soumis au concours. Son succès rapporte une bourse de 3000$ à l’école Amirault pour l'achat de matériel pédagogique en français qui reflète la diversité culturelle des Amériques.   -30-   Source :
Emmanuelle Chapados
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Dieppe, le 11 février 2013 – Alors que s’ouvre la Semaine d’appréciation de l’éducation au Nouveau-Brunswick, le District scolaire francophone Sud souhaite faire déferler une vague de mots gentils à l’intention du personnel en milieu scolaire et de toutes celles et ceux qui font de l’éducation une priorité sociale.   D’ici vendredi, toutes celles et ceux qui le souhaitent sont invités à identifier une personne dont le travail en éducation fait une réelle différence pour les élèves. Il y a différentes façons de participer à la grande chaîne d’appréciation : en laissant un commentaire sur la page facebook du District scolaire francophone Sud ou en publiant un message sur twitter avec le mot-clic (hashtag) #jaimeéducation ou directement sur la page twitter du District @francophonesud.   « Profitons de cette semaine pour exprimer notre appréciation aux gens qui gravitent autour du monde de l’éducation. Ces gens y mettent tous les jours, beaucoup de passion, de temps et d’amour. », d’indiquer la directrice générale du district, Madame Anne-Marie LeBlanc.   « Je souhaite à tout notre personnel une belle semaine et je les remercie chaleureusement pour tant d’engagement au travail. », ajoute-t-elle.   Cette semaine, joignez-vous à nous, levez votre pouce bien haut et dites « J’aime » à une personne engagée en éducation!   Source et renseignements:
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Dieppe, le 14 février 2013 – Les petits cœurs sont à l’honneur aujourd’hui dans la plupart des écoles du District scolaire francophone Sud.   Les enseignantes et enseignants, ainsi que les conseils des élèves ont fait une fois de plus preuve de créativité pour organiser des activités ayant pour thème l’amour, l’amitié et la gentillesse dans les classes et pendant les pauses, les récréations et l’heure du midi.   À Louis-J.-Robichaud de Shediac, par exemple, le Conseil des élèves a organisé une activité « en mouvement » qui alliait les thèmes de la Saint-Valentin et du travail d’équipe. À tour de rôle, les élèves de quatre équipes devaient se couvrir les yeux et parcourir le carrefour pour aller coller la flèche de Cupidon sur un tableau, avec pour aide, la seule voix de leurs camarades qui les guidaient dans le trajet. Plus la flèche était placée au centre, plus l’équipe accumulait de points.   À l’école Sainte-Thérèse de Dieppe, les élèves se sont rassemblées au gymnase pour partager des mots gentils dans el cadre du travail du comité de l’axe de reconnaissance. Les élèves ont écrit des lettres et les ont lues à haute voix; une belle activité de littératie. De plus, tous les élèves étaient vêtus de rouge, de blanc et de rose, à l’occasion de la Saint-Valentin.   À l’école Saint-Henri de Moncton, s’est tenu aujourd’hui, le festival de l’amour de la lecture. Tous les élèves ont participé à plusieurs ateliers de littératie tout au cours de l’avant-midi avant de clôturer cette journée spéciale par le traditionnel échange de valentins. Mention spéciale au comité pédagogique de l’école pour avoir organisé cette activité signifiante pour les élèves.   Puis, à l’école Arc-en-ciel d’Oromocto, des élèves ont confectionné des boîtes dans le cadre du cours d’arts plastiques. Ces boîtes serviront a insérer les cartes de Saint-Valentin que les élèves recevront tout au cours de la journée.  De plus, les élèves de la classe de 3e année de Madame Claudria ont fait un défilé dans les autres classes afin de leur montrer leur chef d'oeuvre.

Plusieurs photos de ces activités et de d’autres événements tenus dans nos écoles aujourd’hui sont publiées sur notre page facebook à l’adresse facebook.com/francophonesud.   Le District scolaire francophone Sud souhaite une heureuse Saint-Valentin à ces quelque 13 200 élèves, à leur famille et à tout son personnel.   -30-   Source et renseignements :
Steve Lapierre
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Fredericton, le 14 février 2013 - Les élèves de la 6e année de l’école Sainte-Anne ont unis leurs efforts dans le cadre d’un projet GénieArts qui visait la création d'une œuvre  inspirée du roman de l'auteur canadienne Karen Levine, « La valise d’Hana ». Ce roman expose plusieurs péripéties vécues par une famille juive au temps de l’Holocauste.   C’est l’artiste Lise Dumas-Richard, qui a accompagné les élèves dans le projet. Près de 50 élèves ont travaillé pendant 6 semaines afin de confectionner une colombe géante qui est suspendue dans l’école. Six mots ont été peints sur les ailes de l’oiseau, ainsi que des drapeaux de plusieurs pays, des toiles, etc.   L’œuvre met en relief l’importance du multiculturalisme, tout en inculquant l’importance particulière de conserver son identité, d’être fier de ses ancêtres et de développer un sentiment d’appartenance.   Les élèves ont pu montrer leurs œuvres à leurs parents et à leur famille lors du vernissage qui a eu lieu le 24 janvier dernier. Lors de cette rencontre, quelques élèves ont expliqué le projet, les étapes de confection de l’œuvre, ce qu’ils ont retenu de l'activité, en plus d’adresser des remerciements. Un léger goûter a été offert à tous ceux qui étaient présents. La cérémonie s’est clôturée par la coupe officielle du ruban.   Madame Louise-Andrée Holt, enseignante de français en 6e année, a monté une vidéo avec l’aide de quelques élèves. Cette vidéo sera intégrée à un « portfolio techno » qui sera utilisé à l’inscription des élèves au concours Communauté de rêves de l’Association Canadienne d’éducation de langue française (ACELF). Un jury remettra en avril 2013, des prix d’une valeur respective de 500 $, 850 $ et 1 000 $ aux 3 meilleurs groupes.   -30-   Source :
Véronique LeBlanc
Reporter web en milieu scolaire

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