Rogersville, le 1er mai 2014 - Le District scolaire francophone Sud a procédé cette semaine au colmatage d’une ancienne fosse septique sur le terrain de l’école W.-F. Boisvert de Rogersville.

La fosse, qui n’a jamais été mise en service, faisait partie du plan de construction original de l’école, en 1969. Or, à cette époque, l’école a été branchée au réseau d’égouts municipal dès son ouverture et n’a jamais utilisé les réservoirs qui avaient été installés. Pour des raisons inconnues, en 1969, les réservoirs n’ont pas été fermés de façon adéquate pour empêcher le sol instable de s’écrouler.

En 2006, à la suite d’un incident qui a permis de découvrir l’instabilité du sol à l’endroit où la fosse est située, le District scolaire a exigé que la fosse soit complètement remplie de terre et refermée pour assurer la sécurité des élèves et du personnel. La semaine dernière, un élève qui courait sur le terrain de l’école a senti son pied s’enfoncer dans le sol, ce qui a permis de découvrir que la fosse contenait en fait deux réservoirs, séparés par un mur d’étanchéité au centre et qu’ainsi, seulement la moitié de la fosse avait été recouverte en 2006 (le mur d’étanchéité avait laissé croire à l’entrepreneur que la fosse se terminait à cet endroit).

Des travaux ont été menés sur- le-champ et des vérifications supplémentaires ont été faites pour assurer que l’ensemble du système septique soit rempli et que celui-ci ne présente plus de danger potentiel pour les utilisateurs de la cour de récréation. Ces travaux sont terminés.

La situation est de retour à la normale à l’école, aujourd’hui. De la tourbe sera semée sur la zone recouverte au cours des prochains mois.

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Source et renseignements:
Steve Lapierre
Coordonnateur des relations stratégiques
506 856-3183
steve.lapierre@gnb.ca

MISE À JOUR - 7 h 30 - le 6 juin 2014 - Le District scolaire francophone Sud informe la clientèle scolaire que les écoles des communautés de Moncton, Dieppe-Memramcook, Shediac, Bouctouche et Région de Saint-Louis ( à l'exception des écoles de Miramichi et Baie-Sainte-Anne) demeurent fermées aujourd'hui. Tel que prévu, les mêmes écoles qui étaient fermées hier le demeurent aujourd'hui. Toutefois, les bureaux administratifs ouvriront leurs portes à 10 h et le personnel de ces bureaux est attendu au travail. Le personnel de soutien des écoles (sauf celui de l'unité syndicale 2745) doit aussi se présenter au travail à partir de 10 h.

Vous pouvez consulter http://francophonesud.nbed.nb.ca/retards.cfm pour savoir si votre école est fermée ou non. 

Plus de détails sur la réouverture des écoles à venir aujourd'hui.

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MISE À JOUR – 18 h 45 – le 5 juin 2014 - Le District scolaire francophone Sud souhaite informer la clientèle scolaire que les écoles des communautés de Moncton, Dieppe-Memramcook, Shediac, Bouctouche et Région de Saint-Louis (à l’exception des écoles de Miramichi et de Baie-Sainte-Anne) demeureront fermées demain, vendredi 6 juin et jusqu’à ce que la GRC et le ministère de la Sécurité publique en décident autrement.

Néanmoins, l’équipe stratégique du district scolaire a préparé un plan d’action pour assurer l’accompagnement des écoles, lors du retour des élèves et du personnel, qui ne se fera que lorsque les policiers et la Sécurité publique auront donné leur accord.

Des ressources d’aide psychologique seront mises à la disposition des écoles, selon les besoins, afin d’appuyer les élèves et le personnel scolaire dans leurs interventions avec les élèves.

Le district a également eu recours aux conseils de M. Kevin Cameron, un spécialiste en évaluation de la menace de renommée mondiale et à l’ensemble des services gouvernementaux pertinents pour valider son plan d’intervention.

Le District scolaire francophone Sud rappelle aussi aux parents et aux élèves de respecter les recommandations de la GRC et du ministère de la Sécurité publique en attendant le dénouement de la situation.  

Le district s’engage à maintenir une communication ouverte avec la communauté, par l’entremise de son site Internet, concernant la réouverture éventuelle des écoles.

Des outils sont disponibles pour les parents qui souhaiteraient intervenir avec les jeunes enfants et les adolescents au sujet d’un événement tragique.

Faire face aux événements stressants: Comment aider les enfants (bonnes informations générales pour tout le monde) http://www.phac-aspc.gc.ca/publicat/oes-bsu-02/pdf/comment-aider-vos-enfants_f.pdf

Faire face aux événements stressants: Comment aider les adolescents (bonnes informations générales pour tout le monde) http://www.phac-aspc.gc.ca/publicat/oes-bsu-02/pdf/comment-aider-vos-adolescents_f.pdf

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Source :
Steve Lapierre
Coordonnateur des relations stratégiques
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steve.lapierre@gnb.ca

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MISE À JOUR – 12 h 55 – le 5 juin 2014 - Le District scolaire francophone Sud souhaite transmettre ses condoléances aux familles touchées par le décès tragique de trois agents de la Gendarmerie Royale canadienne en devoir, hier soir à Moncton. Le district souhaite également témoigner sa compassion à l’égard des deux policiers blessés dans la tragédie et qui sont maintenant pris en charge par les professionnels de la santé.

Le District scolaire francophone Sud rappelle aux parents et aux élèves de respecter les recommandations de la GRC et du ministère de la Sécurité publique en attendant le dénouement de la situation.  Le district a pris la décision  de fermer la plupart de ses écoles aujourd’hui afin d’assurer la sécurité des élèves et du personnel et de laisser le champ libre aux forces de l’ordre pour effectuer leur travail en vue de capturer le suspect.

Entretemps, les professionnels en gestion de crise du District scolaire francophone Sud travaillent à établir un plan d’action pour assurer l’accompagnement des écoles, lors du retour des élèves et du personnel.

Le district s’engage à maintenir une communication ouverte avec la communauté, par l’entremise de son site Internet, concernant la réouverture éventuelle des écoles.

Des outils sont disponibles pour les parents qui souhaiteraient intervenir avec les jeunes enfants et les adolescents au sujet d’un événement tragique.

Faire face aux événements stressants: Comment aider les enfants (bonnes informations générales pour tout le monde) http://www.phac-aspc.gc.ca/publicat/oes-bsu-02/pdf/comment-aider-vos-enfants_f.pdf

Faire face aux événements stressants: Comment aider les adolescents (bonnes informations générales pour tout le monde) http://www.phac-aspc.gc.ca/publicat/oes-bsu-02/pdf/comment-aider-vos-adolescents_f.pdf

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Steve Lapierre
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Dieppe, le 7 aout 2014 – Le District scolaire francophone Sud investit cet été près de 1 million et demi de dollars afin de procéder à des travaux de rénovation ou d’amélioration à ses infrastructures. Ces travaux ont été approuvés et financés par le Gouvernement du Nouveau-Brunswick.

Parmi les projets financés, on note le remplacement de fenêtres extérieures à l’école secondaire Assomption de Rogersville, pour un montant de 150 mille dollars, ainsi que la réfection du toit de l’école W.-F.-Boisvert, d’une valeur de 250 mille dollars. Au total, c’est donc 400 mille dollars qui sont investis cette année dans les infrastructures scolaires de la communauté de Rogersville, qui cherche néanmoins toujours à faire approuver par le gouvernement, un projet de fusion des deux écoles. Ce projet prévoit des réparations majeures à l’école secondaire Assomption qui deviendrait ainsi un complexe scolaire de la maternelle à la 12e année.

Ailleurs, le Conseil d’éducation avait demandé des fonds pour réparer les toits des écoles Amirault de Dieppe, Abbey-Landry de Memramcook et Carrefour Beausoleil de Miramichi. Ces projets sont tous menés cet été, pour un investissement global de 615 mille dollars. Les devis architecturaux pour l’ajout de salles de classes au complexe scolaire Samuel-de-Champlain de Saint-Jean sont aussi préparés, ce qui représente un investissement de 100 mille dollars.

Un autre 100 mille dollars est  réservé pour des réparations au système de ventilation de l’école Donat-Robichaud de Cap-Pelé. À Shediac, des murs extérieurs de l’école Louis-J.-Robichaud sont  réparés, ce qui engendre une facture évaluée à 125 mille dollars.

Enfin, le district scolaire investit 120 mille dollars pour l’installation de systèmes de sécurité et de contrôle des entrées  dans plusieurs de ses écoles ainsi que pour l’installation d’un système de vidéo surveillance à l’école Mathieu-Martin de Dieppe.

« Ces investissements ne représentent qu’une infime partie des besoins identifiés dans les écoles  les plus vieillissantes du District scolaire francophone Sud, mais nous sommes tout de même heureux d’avoir pu effectuer les travaux les plus pressants », d’indiquer le président du CED, Monsieur Gilles Bourque. « La santé et la sécurité de nos occupants est toujours une priorité de sorte à permettre à nos élèves d’apprendre et à nos employés d’enseigner ou d’offrir des services dans un milieu propice. », conclut-il.

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Dieppe, le 6 octobre 2014 - C’est aujourd’hui que s’amorce la campagne annuelle de recrutement des nouveaux élèves de la maternelle pour septembre 2015 au District scolaire francophone Sud.

Les élèves nés en 2010 et qui auront cinq ans en 2015 doivent être inscrits dès maintenant à l’école de leur zone de résidence. Les inscriptions peuvent être faites en ligne à l’aide du système d’inscription virtuel. Par la suite, les parents se présentent à l’école à leur convenance, avec en main, une preuve d’âge de l’enfant et son carnet d’immunisation à jour.

Le système d’inscription est programmé de sorte à reconnaitre les zones de fréquentation scolaire et acheminer le formulaire d’inscription à la bonne école, en entrant simplement une adresse postale et le bon niveau scolaire.

Les parents qui n’ont pas accès à Internet peuvent tout de même se présenter à l’école de leur quartier pour inscrire leur enfant.

Les nouveaux élèves doivent être inscrits à l’école dès maintenant afin que le District scolaire et l’Agence famille et petite enfance francophone Sud puissent faire le dépistage du développement de tous les enfants et proposer aux parents des services appropriés en vue de l’entrée à l’école, au besoin.

La campagne d’inscription suggérée se tient jusqu’au 17 octobre.

Pour en savoir plus, visitez bientotlamaternelle.ca

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Steve Lapierre
Coordonnateur des relations stratégiques
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Dieppe,  le 4 novembre 2014 – Le District scolaire francophone Sud est fier de profiter de la Semaine nationale de l’immigration francophone pour souligner l’apport de ses quelques 475 élèves issus de l’immigration à la diversité, à la vitalité et au dynamisme de ses écoles.

« Les élèves et leurs familles issus de l’immigration contribuent à la richesse de nos milieux d’apprentissage en les rendant diversifiés et en offrant un visage nouveau à l’Acadie moderne. Le District scolaire francophone Sud est un district scolaire inclusif qui se compte chanceux de pouvoir compter sur la contribution d’élèves et de partenaires de partout dans le monde pour aider à construire un système d’éducation et une société acadienne ouverts et engagés dans les enjeux mondiaux. », d’indiquer le président du Conseil d’éducation, Monsieur Gilles Bourque.

En cette Semaine nationale de l’immigration francophone, le District scolaire francophone Sud est aussi heureux d’annoncer l’embauche récente d’un agent de recrutement et de promotion des écoles, qui veillera à faire rayonner ses écoles auprès des familles d’ayants-droits, mais aussi auprès de la clientèle internationale. « Originaire du Maroc, Monsieur Ahmed Zniber connait bien les réalités et les défis associés à l’immigration et à l’intégration des nouveaux arrivants au Nouveau-Brunswick et travaillera de concert avec les organismes spécialisés dans nos communautés et les directions de nos 37 écoles pour assurer un accueil chaleureux à toutes les familles qui considéreront l’école de langue française pour l’éducation de leurs enfants. », d’indiquer Madame Monique Boudreau, directrice générale du DSF-S.

Le District scolaire francophone Sud rappelle son engagement à offrir un milieu d’apprentissage qui permet aux élèves de réfléchir et d’agir dans un contexte de conscience sociale et planétaire, tout en ouvrant plus largement l’école sur le monde. Ce volet est d’ailleurs l’un des axes d’intervention prioritaires identifiés dans son cadre stratégique 2013-2016. Des outils pédagogiques pour permettre aux enseignantes, aux enseignants et au grand public de parler de la Semaine nationale de l’immigration francophone sont disponibles sur notre site Internet.

Bonne semaine nationale de l’immigration francophone!

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Renseignements :
Steve Lapierre
Coordonnateur des relations stratégiques
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