Dieppe, le 4 septembre 2012 - La rentrée scolaire 2012-2013 a eu lieu aujourd'hui, dans toutes les écoles du District scolaire francophone Sud, sauf une; l'école Abbey-Landry de Memramcook qui accueillera ses élèves demain.

Dans plusieurs cas, des rentrées progressives sont prévues afin de faciliter l'intégration des élèves qui entrent à l'école pour la première fois ou qui changent d'école avec le début de la nouvelle année scolaire.

Au total, c'est 13 198 élèves qui franchiront les portes de l'école cette semaine, au District scolaire francophone Sud après un été chaud et humide au Sud du Nouveau-Brunswick.

Le District scolaire francophone Sud connait une hausse de ses effectifs d'environ 0,6% par rapport à l'an dernier; certaines écoles connaissant une légère diminution de leur fréquentation, alors que d'autres continuent d'accueillir toujours plus d'élèves. Il est d'ailleurs toujours temps d'inscrire un élève dans une école du District scolaire francophone Sud. Il suffit de communiquer avec l'école de son quartier ou de remplir un formulaire d'inscription en ligne (disponible pour les régions de Moncton, Dieppe, Memramcook, Fredericton, Oromocto et Saint-Jean seulement).

Pour faire de la rentrée un événement encore plus spécial, le président du Conseil d'éducation, Monsieur Gilles Bourque et le directeur général du District, Monsieur Gérald Richard sont montés à bord de l'autobus #51 à Dieppe pour participer à une émission spéciale en direct des stations de radio locales CJSE FM et CFBO FM. Les deux dirigeants ont bien expliqué les défis et les réalités du nouveau district scolaire, né de l'amalgamation, en juillet dernier, des anciens districts scolaires 01 et 11.

"Nous souhaitons à tous nos élèves ainsi qu'à leurs familles, une année scolaire remplie de découvertes et de défis stimulants. Je suis convaincu que l'équipe en place déploiera à nouveau tous les efforts nécessaires pour permettre à tous les élèves de réussir." a indiqué le président du Conseil, Monsieur Gilles Bourque. 

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Source et renseignements:
Steve Lapierre
Coordonnateur des relations stratégiques
506 856-3183
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Dieppe, le 5 septembre 2012 – 112 élèves du District scolaire francophone Sud auront une rentrée scolaire plus agréable grâce à la générosité de Bell Aliant. En effet, l’entreprise de télécommunications vient de remettre au District scolaire francophone Sud 112 sacs à dos remplis de fournitures scolaires, lesquels seront distribués à des élèves de familles moins nanties.   Chaque sac à dos a une valeur d’environ 50 $ ce qui totalise un don d’environ 5600 $ au District de la part de Bell Aliant.   « Cet engagement de la part de Bell Aliant fait une véritable différence dans la vie de plusieurs dizaines d’élèves chaque année. Un élève qui dispose des outils nécessaires pour apprendre a une meilleure estime de soi et est plus apte à réussir », d’indiquer le directeur général du District, Monsieur Gérald Richard.   Les sacs à dos seront distribués selon les besoins les plus criants dans les écoles du District scolaire francophone Sud.   Cette année, Bell Aliant a réussi à acheter près de 7 000 sacs pour les élèves dans le besoin du Canada Atlantique et des régions rurales du Québec et de l’Ontario. Les sacs sont achetés grâce à la générosité des clients, des employés et des retraités de Bell Aliant et des membres de Bell Aliant Pionners.   ***   Source et renseignements :
Steve Lapierre
Coordonnateur des relations stratégiques
District scolaire francophone Sud
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Christine Manore
Bell Aliant
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Sur la photo, on aperçoit, de gauche à droite, M. Gérald Richard, directeur général du District scolaire francophone Sud, M. Kyle Ward, Mme Kristy Bhibah et M. Paul A. Mann de Bell Aliant lors de la remise des sacs à dos.

 

 

 

 

Quispamsis, le 10 septembre 2012 - C’est un jour de réjouissance pour les francophones et les francophiles de la Vallée de Kennebecasis, aujourd’hui, alors qu’on a annoncé l’achat d’une parcelle de terre de 9,6 hectares pour la construction d’une nouvelle école primaire de langue française, à l’angle des chemins Quispamsis et Pettinghill.   L’annonce a eu lieu sur le terrain même du site de construction, en présence notamment du député de la région et ministre des Finances, Monsieur Blaine Higgs. Les travaux de conception et d'architecture commenceront cet automne, alors que la construction devrait débuter au printemps. « Une école est souvent le pilier de toute communauté en santé. Ici, grâce à cette école, toujours plus de francophones choisiront de s’établir et d’amener leur propre couleur à la vitalité de la région. La concrétisation de ce projet représente un grand pas pour l’épanouissement de la communauté de la Vallée et de toute la francophonie néo-brunswickoise. Je tiens à remercier le gouvernement d’avoir octroyé les fonds pour l’achat de ce terrain. Merci aussi aux parents qui n’ont jamais perdu espoir et pour qui l’annonce d’aujourd’hui représente une réelle victoire. », d’indiquer le président du Conseil d’éducation du District scolaire francophone Sud, Monsieur Gilles Bourque.   « Il s'agit d'un moment de grande célébration pour les francophones de la région », a déclaré le ministre des Finances, Blaine Higgs. « La nouvelle école, qui nous permettra de répondre aux besoins croissants des familles de la grande région de Quispamsis, sera un bel ajout au réseau des écoles de la province. » L'école comprendra 18 salles de classe, un gymnase double, une salle polyvalente, des salles de musique et d'arts, une bibliothèque, une cafétéria, des aires de travail destinées aux élèves, un terrain de jeux extérieur et un terrain de sports. ***   Source et renseignements : Steve Lapierre Coordonnateur des relations stratégiques District scolaire francophone Sud 506 856-3183 [email protected]     De gauche à droite : Murray Driscoll, maire de Quispamsis, Gérald Richard, directeur général du DSF-S, Anik Duplessis, directrice adjointe, Centre scolaire Samuel-de-Champlain (Vallée de Kennebecasis), Lise Drisdelle-Cormier, directrice, Centre scolaire Samuel-de-Champlain, Jean-Guy Rioux, président du Conseil d’éducation du DSF-NE, Christina Taylor, parent, Blaine Higgs, ministre des Finances, Marc Mathurin, parent, Michelle Robichaud, parent, Gilles Bourque, président du CED-DSF-S, André Paulin du Ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, Michel Côté, conseiller scolaire au CED DSF-S    

Dieppe, le 17 septembre 2012 - Le District scolaire francophone Sud innove encore en lançant aujourd’hui un nouvel outil de communication qui permettra aux parents d’être rapidement au courant des fermetures d’écoles en cas d’intempéries et des retards d’autobus scolaires.   Le nouvel outil, disponible sur le site Internet du district et en version mobile, permet aux parents de connaitre rapidement les perturbations à la routine du matin. En visitant le www.francophonesud.nbed.nb.ca/retards , les internautes peuvent consulter un tableau d’information comme celui-ci : Le tableau est mis à jour quotidiennement, lors des jours de classe réguliers, par l’équipe du transport scolaire. Comme toujours, seuls les retards d’autobus de plus de 15 minutes sont publiés. Le tableau est réinitialisé instantanément chaque soir afin d’éviter la confusion, le matin suivant.   « Nous sommes heureux de faciliter la routine du matin en améliorant encore nos stratégies de communication avec les parents. Étant la plus grande famille d’écoles au Nouveau-Brunswick avec des établissements scolaires de Saint-Jean à Miramichi, nous nous efforçons de trouver des moyens efficaces d’informer rapidement notre monde. Le succès se trouve aussi dans les choses toutes simples qui nous permettent de nous faciliter la vie. », d’indiquer le directeur général du District scolaire francophone Sud, Monsieur Gérald Richard.   Le District scolaire francophone Sud invite les parents et les membres des médias à consulter le nouvel outil quotidiennement. Il s’agit de la source d’information la plus fiable au sujet des retards d’autobus et des fermetures d’écoles.   -30-   Source et renseignements :
Steve Lapierre
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tél. : 506 856-3183
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Dieppe, le 21 septembre 2012 – Les élèves finissants et finissantes 2012 du programme de Baccalauréat International (BI) à l’école Mathieu-Martin de Dieppe se sont classés parmi les meilleurs de la planète.   En effet, la moyenne des élèves inscrits au programme de BI de Mathieu-Martin en douzième année était de 37/45 lors des évaluations de juin dernier contre 29/45 pour l’ensemble des diplômés du même programme au niveau mondial.   Fait remarquable : sur les 119 000 participantes et participants aux évaluations terminales du BI au printemps dernier, partout dans le monde, seulement 109 ont réussi à obtenir la note maximale de 45/45. De ce groupe, une élève, Lama Assi, provenait de l’école Mathieu-Martin de Dieppe.   À l’école Mathieu-Martin, le Baccalauréat International est composé de six matières scolaires soit le français, l’anglais langue seconde, l’histoire, les mathématiques, la physique et la chimie. Il y a possibilité de cumuler 7 points par matière ainsi que deux points bonis pour le mémoire de recherche et 1 point boni pour le cours  Théorie de la connaissance, pour un total de 45 points.   Toutes les évaluations sont corrigées à l’extérieur de l’école, par des examinateurs mandatés par l’Organisation du Baccalauréat International.   Selon le coordonnateur du BI à l’école Mathieu-Martin, Monsieur Ronald LeBlanc « Ce programme prépare très bien les élèves à l’université. Cette année, la moyenne des huit finissantes et finissants du BI à Mathieu-Martin était supérieure à la moyenne mondiale dans toutes les matières. »   Rappelons qu’avant la fin de son mandat, le Conseil d’éducation de l’ancien district scolaire 01 avait fait part au ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance de sa volonté de pouvoir offrir le Baccalauréat International dans toutes les écoles secondaires du district. Le Ministre avait répondu vouloir discuter de cette volonté avec le nouveau Conseil, dans les mois à venir.   À propos du Baccalauréat International Le Baccalauréat International a pour but de développer chez les jeunes la curiosité intellectuelle, les connaissances et la sensibilité nécessaires pour contribuer à bâtir un monde meilleur et plus paisible, dans un esprit d’entente mutuelle et de respect interculturel.   À cette fin, l’organisation collabore avec des établissements scolaires, des gouvernements et des organisations internationales pour mettre au point des programmes d’éducation internationale stimulants et des méthodes d’évaluation rigoureuses.   Ces programmes encouragent les élèves de tout pays à apprendre activement tout au long de leur vie, à être empreints de compassion, et à comprendre que les autres, en étant différents, puissent aussi être dans le vrai. -30- Source et renseignements :
Steve Lapierre
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