Dieppe, le 29 mai 2025 — Le District scolaire francophone Sud (DSFS) est fier d’annoncer que quatre de ses initiatives éducatives ont été honorées à l’échelle provinciale en recevant le prix Étincelles.
« Les initiatives de notre district qui ont reçu le prix Étincelles illustrent avec brio la passion, la créativité et l’engagement de notre personnel, souligne Monique Boudreau, directrice générale du DSFS. Je félicite chaleureusement les équipes derrière ces initiatives inspirantes. Ces personnes passionnées transforment chaque jour nos centres de la petite enfance et écoles en milieux d’apprentissage vivants, stimulants et porteurs de sens. »
Au DSFS, les récipiendaires du prix Étincelles sont :
Centre de ressources familiales
Concours d’alphabétisation familiale
Grâce à Mme Darlène Desroches, 1495 livres ont été lus en famille dans le cadre d’un concours organisé pendant la Semaine de l’alphabétisation. Cette initiative a permis de sensibiliser les parents à l’importance de la littératie dès le plus jeune âge, tout en éveillant chez leurs enfants un amour durable pour les livres, avant même de commencer la maternelle.
École Blanche-Bourgeois
Engagement communautaire des élèves à l’ÉBB
Depuis plusieurs années, les élèves de Mme Josée Gallant, enseignante de 6e année, organisent des événements rassembleurs comme un Marché de Noël, l’illumination de l’arbre de l’espoir et une compétition familiale de BBQ. Ces activités renforcent les liens intergénérationnels et inculquent des valeurs de bienveillance, d’entraide et de citoyenneté active.
École Camille-Vautour
Périodes d’Enjeu Action Cami
Sous la tutelle du personnel enseignant de la 5e à la 8e année, les élèves participent à des périodes d’exploration axées sur leurs champs d’intérêt. Encadrés par des membres du personnel, des partenaires communautaires et des intervenants externes, les élèves s’investissent dans des comités thématiques qui favorisent la motivation, le travail d’équipe, la réflexion critique et le développement de l’estime de soi.
École L’Odyssée
Pédagogie flexible dans un environnement d’apprentissage ludique et stimulant
M. Jean-François Maheu, enseignant de français en 10e année, a repensé son approche en instaurant un calendrier flexible permettant à chaque élève d’avancer à son propre rythme. Les élèves doivent ainsi réaliser les exigences incluses dans huit « portes », qui contiennent chacune un résultat d’apprentissage à faire pendant l’année sous des thèmes et enjeux qui rejoignent leurs intérêts.
Décerné par le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, le prix Étincelles vise à reconnaître les pratiques innovantes et les efforts déployés pour créer des environnements d’apprentissage qui permettent aux enfants et aux élèves de mener une vie équilibrée, d’avoir un désir d’apprendre tout au long de leur vie et de vivre une citoyenneté éthique et engagée. En reconnaissance de leur contribution exceptionnelle à l’éducation, chaque initiative recevra un fonds d’appui de 1500 $ du gouvernement provincial, destiné à soutenir et à étendre leur influence positive sur l’expérience éducative des élèves.
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Source :
Geneviève Chiasson
Coordonnatrice des relations stratégiques
District scolaire francophone Sud
genevieve.chiasson@nbed.nb.ca
