Dieppe, le 4 novembre 2024 — Le District scolaire francophone Sud (DSFS), en collaboration avec le District scolaire francophone Nord-Est, le District scolaire francophone Nord-Ouest et l’Université de Moncton, est fier d’annoncer la signature d’une entente de collaboration visant à renforcer le parcours éducatif de la petite enfance jusqu’au doctorat.
Cette entente marque une étape clé dans le développement de la société acadienne et francophone au Nouveau-Brunswick. En unissant leurs forces et leurs visions, le DSFS et ses trois partenaires aspirent à bâtir un avenir éducatif et social plus intégré, prometteur et enrichissant.
« Cette collaboration représente une avancée majeure vers une intégration accrue des ressources éducatives et une transformation pédagogique durable, explique Monique Boudreau, directrice générale du DSFS. Cette entente nous permet de puiser dans une diversité de ressources et d’expertises, créant ainsi des environnements d’apprentissage enrichis et mieux adaptés aux besoins d'une société en constante évolution. »
Dans cet esprit, les objectifs de l’entente sont les suivants :
- Favoriser une culture de collaboration dynamique et inclusive
Établir et implanter une culture de collaboration dynamique, saine et inclusive entre les districts et l’Université de Moncton.
- Promouvoir la transformation pédagogique
Accompagner le personnel enseignant des districts et le corps professoral du réseau de l’Université de Moncton dans la transition vers des pratiques pédagogiques actives qui misent sur l’engagement pour favoriser le développement de la créativité.
- Soutenir la formation initiale et continue
Cultiver une culture de collaboration facilitant la formation initiale et continue du personnel au sein des quatre partenaires.
- Établir une culture de recherche et d’innovation
Promouvoir et intégrer une culture de Recherche-Développement-Création-Innovation (RDCI) par la participation active des écoles des districts et les projets de RDCI de l’Université de Moncton.
- Créer des environnements d’apprentissage adaptés aux évolutions sociétales
Établir des environnements d'apprentissage en phase avec les transformations de la société par le partage des ressources physiques, numériques et humaines.
- Assurer l’accessibilité réciproque des ressources
Mettre à disposition et rendre accessibles réciproquement les ressources des quatre partenaires.
Le DSFS se réjouit de cette entente, qui promet d’ouvrir la voie à des expériences d’apprentissage transformatrices, en mettant l’éducation et la recherche au cœur du développement de la société.
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Source :
Geneviève Chiasson
Coordonnatrice des relations stratégiques
District scolaire francophone Sud
genevieve.chiasson@nbed.nb.ca
