Shediac, le 18 juin 2013 -  Des élèves de la 9e année de l’école Louis-J.-Robichaud sont un modèle de partage au sein de leur communauté scolaire alors qu’ils ont mené à terme un projet d’écriture et de publication littéraire en collaboration avec des élèves de la 2e année de l’école Grande-Digue.   Dans le cadre de leur cours de français, les élèves de la 9e année de l'école Louis-J-Robichaud devaient écrire un conte. L’enseignante, Mme Carole Turcotte, a eu l’idée de jumeler un élève de la 2e année à un groupe de deux élèves de sa classe pour que ceux-ci rédigent un conte « personnalisé » pour l'élève du primaire. Pour ce faire, les élèves du secondaire devaient initialement réaliser une courte entrevue avec un élève de la 2e année afin de déterminer quels éléments utiliser dans la construction de leur histoire.  La première rencontre entre les élèves des deux écoles a eu lieu en février, grâce à la participation de la classe de Madame Nicole Cormier de l’école Grande-Digue.   Une fois l’entrevue terminée, les élèves de la 9e année se sont mis au travail et ont rédigé leur conte à l’ordinateur, en ont fait la correction et ont dessiné les illustrations pour accompagner les textes. Par la suite, les livres ont été envoyés pour impression à l’imprimerie Dupuis, qui en a fait des petits livres pour enfants. Une fois les livres publiés, les élèves de la 9e année sont allés présenter leur livre à l’élève de la 2e année avec qui ils avaient été jumelés. Chaque élève de 2e a reçu sa propre copie du livre. Un exemplaire de chacun des 10 différents livres publiés sera remis aux bibliothèques des écoles de la communauté de Shediac. Ce projet a été rendu possible grâce à la collaboration de Place aux compétences et au District scolaire francophone Sud.    -30-   Source:
Rémi Robichaud
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