PÉDAGOGIE DU JEU À LA MATERNELLE
Au District scolaire francophone Sud, nous comprenons que le développement de l’enfant qu’il soit social, cognitif, affectif, créatif ou physique, demeure sensiblement le même malgré la rapide et constante évolution sociale et technologique de la société dans laquelle les enfants évoluent. Et comme toujours, et cela, dans toutes les cultures, les enfants jouent et aiment jouer. Bien sûr, nous savons que les enfants apprennent le mieux en étant actifs, autant physiquement, socialement que cognitivement, le jeu étant leur moyen privilégié pour y arriver.
À la maternelle, nous appliquons cette philosophie en offrant une pédagogie orientée vers le jeu qui se base sur huit grands principes.
